Nobel Szkoły Podstawowej w Grodkowicach

• • • Regulamin

    •  

      REGULAMIN SZKOLNEGO KONKURSU – NOBEL 

       

      Organizator konkursu. 

      • Organizatorem szkolnego  konkursu NOBEL  jest Szkoła Podstawowa z Oddziałami Integracyjnymi w Grodkowicach, mający swoją siedzibę przy ul. Wiejskiej 80.   

      • Opiekę merytoryczną nad konkursem sprawuje Dyrektor Szkoły. 

      • Koordynatorem konkursu są  osoby wyznaczone przez dyrektora szkoły. 

      Cel konkursu. 

      Celem konkursu jest dowartościowanie ucznia/uczennicy za wysokie wyniki w nauce                wzorowe zachowanie; ukazanie pracy ucznia/ uczennicy na rzecz szkoły oraz dbanie  o dobre imię szkoły na zewnątrz. 

      Wymagane warunki konkursu. 

      • Uczniowie klas  VIII – wytypowani przez nauczycieli   

      • Mini Nobla może uzyskać uczeń /uczennica, która otrzyma największą ilość punktów w arkuszu nominacji w danym roku szkolnym. Do Mini Nobla kandydują  uczniowie klas IV-VII. 

      • Uczeń samodzielnie na bieżąco wypełnia arkusz zgodnie z wymaganymi kategoriami. 

      • Do dnia 1 czerwca każdego roku szkolnego uczeń / uczennica oddaje koordynatorowi wypełniony arkusz  . 

      • Nie przekazanie arkusza we wskazanym terminie dyskwalifikuje z udziału w konkursie. 

       

      Skład komisji konkursowej. 

       Dyrektor Szkoły: mgr Iwona Marzec 

       Koordynatorzy: mgr Edyta Rajska, mgr Katarzyna Koścółek 

      Zasady przyznawania nagrody NOBLA w Szkole Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi w Grodkowicach. 

       

      • Kandydatów do nagrody powinna cechować nienaganna postawa uczniowska, etyczna i obywatelska. 

      • Nagrodę przyznaje się uczniowi, który przestrzegł/-ła postanowień zawartych w Regulaminie Szkolnym, a ponadto spełniał/-ła poniższe kryteria. 

      • W danym roku szkolnym uzyskał/-ła średnią ocenę roczną nie niższą niż 4,50 i wzorową lub bardzo dobrą ocenę z zachowania (informacja uzyskana od wychowawcy). 

      • Brał/-ła udział i odnosił/-ła sukcesy w konkursach przedmiotowych, olimpiadach, zawodach sportowych, turniejach lub innych konkursach przynosząc chlubę szkole. 

      • W sposób odpowiedzialny i dojrzały respektował/-ła wartości związane z misją szkoły (tolerancja wobec osób z niepełnosprawnością). 

      • Przestrzegał/-ła elementarnych zasad i norm współżycia społecznego w odniesieniu do innych uczniów, nauczycieli i wszystkich pracowników szkoły, zarówno podczas zajęć lekcyjnych, jak i w czasie zajęć organizowanych poza terenem szkoły ( wycieczki, wyjścia do kina, teatru, muzeum itp.). 

      • Brał/-ła aktywny udział w życiu kulturalnym szkoły, w obchodach tradycyjnych uroczystości i spotkań. 

      • Samodzielnie podejmował/-ła inicjatywy na rzecz klasy i społeczności szkolnej (organizował/-ła samodzielnie konkursy klasowe, uroczystości klasowe związane z obchodami dni narodowych) 

      • Angażował/-ła się w pracę na rzecz środowiska lokalnego oraz aktywnie uczestniczył/-ła w akcjach charytatywnych - udział w wolontariacie, reprezentacje szkoły w różnych organizacjach pozaszkolnych, 

      • Wyróżniał/-ła się  na terenie szkoły i klasy pilnością, sumiennością i wytrwałością w wypełnianiu obowiązków, dotrzymywał/ - ła przyjętych przez siebie zobowiązań. 

      • Był/-ła wzorem do naśladowania pod względem kultury osobistej, prawdomówności i uczciwości. 

      • Dbał/-ła o kulturę bycia i słowa zarówno w szkole jak i poza nią. 

      • Zdecydowanie i właściwie reagował/-ła na przejawy zła, stawał/-ła w obronie słabszych, przeciwstawiał/-ła się przejawom wulgarności i brutalności. 

      • W każdej sytuacji chętnie pomagał/-ła innym, 

      • Wyróżniał/-ła się zdyscyplinowaniem i punktualnością. 

      •  Wzorowo dbał/-a o mienie osobiste i ogólnospołeczne. 

      • Zawsze przestrzegał/-ła zasad bezpieczeństwa, dbał/-ła o wygląd i higienę, szanował/-ła zdrowie własne i cudze. 

      • Miał/-ła pozytywny stosunek do ochrony środowiska naturalnego. 

       

      Przyznawanie nagrody Nobla 

       

      • Komisja do dnia 10 czerwca wyłoni jednego/dwóch  kandydatów do nagrody Nobla i jednego/dwóch kandydatów do nagrody Mini Nobla. 

      • Nagrody laureatów Nobla klasy VIII  w formie  dyplomu, statuetki, nagrody pieniężnej zostanie wręczona podczas uroczystego  zakończeniu Szkoły Podstawowej. 

      •  Nagroda Mini Nobla dla najlepszego ucznia/uczennicy w formie dyplomu, statuetki, nagrody zostanie wręczona podczas zakończenia  danego roku szkolnego.