W Szkole Podstawowej w Grodkowicach realizowany jest projekt „ Dostępne, integrujące i wspierające uczniów szkoły w gminie Kłaj”. Inicjatywa ta stanowi ważny krok w kierunku tworzenia nowoczesnej, otwartej i przyjaznej przestrzeni edukacyjnej, w której każdy uczeń może liczyć na wsparcie dostosowane do swoich potrzeb.
Wsparcie rozwoju i zdrowia uczniów
Projekt obejmuje szeroki wachlarz zajęć dodatkowych, odpowiadających na realne potrzeby dzieci i młodzieży. Wśród nich znajdują się:
-
Gimnastyka korekcyjna – zajęcia wspierające prawidłową postawę ciała, zapobiegające wadom postawy oraz wzmacniające ogólną sprawność fizyczną uczniów.
-
Zajęcia z pierwszej pomocy – praktyczne warsztaty uczące, jak reagować w sytuacjach zagrożenia życia i zdrowia. Uczniowie zdobywają umiejętności udzielania podstawowej pomocy przedmedycznej, co buduje ich odpowiedzialność i poczucie sprawczości.
-
Zajęcia wyrównawcze – wsparcie edukacyjne dla uczniów potrzebujących dodatkowej pomocy w nauce, umożliwiające wyrównywanie szans i rozwijanie kompetencji kluczowych.
-
Zajęcia społeczne – rozwijające kompetencje interpersonalne, uczące współpracy, empatii i skutecznej komunikacji w grupie.
Nowoczesne pomoce dydaktyczne i sprzęt ratujący życie
W ramach projektu szkoła wzbogaciła swoją bazę dydaktyczną o liczne pomoce i materiały niezbędne do prowadzenia zajęć. Zakupiono specjalistyczny sprzęt do gimnastyki korekcyjnej, fantomy i materiały szkoleniowe do nauki pierwszej pomocy, a także pomoce wspierające realizację zajęć wyrównawczych i społecznych. Uczniowie uczestniczyli także w wycieczce edukacyjnej do Muzeum Inżynierii w Krakowie.
Szczególnie istotnym elementem projektu było pozyskanie automatycznego defibrylatora zewnętrznego (AED). To nowoczesne urządzenie znacząco podnosi poziom bezpieczeństwa w szkole, umożliwiając szybką reakcję w przypadku nagłego zatrzymania krążenia. Dzięki przeszkoleniu uczniów i kadry pedagogicznej społeczność szkolna jest lepiej przygotowana do działania w sytuacjach kryzysowych.
Szkoła otwarta i dostępna . Realizacja projektu wpisuje się w długofalową strategię rozwoju szkoły jako miejsca dostępnego, integrującego i wspierającego wszystkich uczniów – niezależnie od ich indywidualnych potrzeb edukacyjnych czy zdrowotnych. Dzięki zaangażowaniu dyrekcji, nauczycieli oraz wsparciu gminy szkoła w Grodkowicach staje się przestrzenią, w której edukacja łączy się z troską o zdrowie, bezpieczeństwo i rozwój społeczny dzieci. Projekt nie tylko podnosi jakość kształcenia, ale także wzmacnia poczucie wspólnoty i odpowiedzialności wśród całej społeczności szkolnej.
Szkolny koordynator projektu Anna Kokoszka