Szkolny klub wolontariusza prowadzi zbiórkę karmy dla bezdomnych zwierząt pozostających pod opieką Stowarzyszenia Bochnianie Bezdomniakom. Karmę można przynosić do Mikołaja Swietka kl. 7, Julii Strzebonskiej lub Martyny Świętej z kl. 6. Przyjmujemy każda ilość karmy, mile widziana mokra. Zbiórka trwa do 8 października.

Katarzyna Mazur

Dnia 30 września obchodziliśmy w naszym Przedszkolu Dzień Chłopaka. W grupie Misie obchodom tego święta towarzyszył motyw superbohatera. Chłopcy przy dopingu koleżanek wykonywali konkurencje zręcznościowe, by udowodnić, iż zasługują na miano Supermana. Brawo! Dziewczynki wykonały dla chłopców laurkę z ich rączek z ulubioną postacią – Ninjago. Tygryski tego dnia wyłonili w drodze ciekawych zabaw – mistrza celnego rzutu i mistrza parkietu, wzięli udziałw wyzwaniu pt. „Fryzjer” zaplatając warkocze, a także uczestniczyli w zabawach muzyczno-ruchowych. Smerfy rozpoczęły świętowanie od ułożenia hasła „Dzień chłopaka” z rozsypanki literowej, następnie w drodze ekspresji słownej poznali cechy uprzejmego chłopca, stanęli do konkurencji by wyłonić Mistrza Sprawności i Omnibusa, a także rozwiązywali quiz „Wiem jak się zachować”.

W każdej z grup mali mężczyźni obdarowani zostali serdecznymi życzeniami, uściskami i tatuażami. Bardzo dziękujemy Rodzicom Przedszkolaków za przygotowanie słodyczy oraz upominków.

Justyna Trzaskalska

Twórcze Misie przystępują do projektu edukacyjnego „Zabawa sztuką” zgodnego z założeniami pedagogiki freblowskiej, którego głównym celem jest propagowanie sztuki w korelacjiz kompetencjami kluczowymi.

We środę 29 września zrealizowaliśmy zadanie pod tytułem „Sztuka ziemi (land art)” – stworzyliśmy obraz przedstawiający leśnego ludzika przy użyciu materiału przyrodniczego – szyszek, kasztanów, liści, kwiatów, patyków i jarzębiny.

Podczas pracy rozwijaliśmy postawę twórczą, zainteresowanie światem przyrody, orientację w schemacie ciała, a także budowaliśmy więź społeczną w naszej grupie.

Justyna Trzaskalska, koordynator projektu

   Pierwszy dzień kalendarzowej jesieni stał się doskonałą okazją do rozpoczęcia ogólnopolskiego projektu edukacyjnego „Z darami natury świat nie jest ponury” do którego w bieżącym roku szkolnym dołączyły Misie z Grodkowic.

   Tego dnia odwiedziła nas „Pani Jesień”, która przyniosła najmłodszym Przedszkolakom dary sadu oraz lasu, które stały się pretekstem do różnorodnych zabaw matematycznych i zagadek. Ciekawskie Misie chciały zobaczyć na własne oczy jakie zmiany zachodzą w przyrodzie jesienią, więc czym prędzej udaliśmy się do pobliskiego parku. Tam udało nam się w pięknym otoczeniu wykonać zadanie pt. „Kółko i krzyżyk” z realizowanego projektu - dzieci zagrały w popularną grę wykorzystując patyki oraz „dary” kasztanowca. Ochoczo zbierany w parku materiał przyrodniczy posłużył nam do wykonania jesiennego obrazka na masie solnej. Tego dnia nie mogło zabraknąć również zagadek smakowych od Pani Jesieni oraz wykonania ilustracji ruchowej do utworu „Jesień” A. Vivaldiego.

   Z niecierpliwością czekamy na wykonanie kolejnego zadania, ponieważ nowy projekt przypadł Misiom do gustu, czego dowodem są uśmiechnięte twarze i zaciekawione oczka Przedszkolaków.

Justyna Trzaskalska, koordynator projektu

W dniu 20.09.2021r obchodziliśmy święto Narodowego Dnia Przedszkolaka.

Na sam początek dzieci odśpiewały hymn Przedszkolaka, następnie zapoznały się z krótką historią ustanowienia tego święta, nie obyło się także bez odśpiewania „Sto lat” i złożenia życzeń wszystkiego najlepszego dla naszych Przedszkolaków.

Tego dnia nie zabrakło zorganizowanych zabaw i konkurencji sportowych, były także tańce, zabawy z balonami, słowne zagadki oraz zabawy zręcznościowe i zabawy z chustą animacyjną. Przedszkolaki dodatkowo uczciły ten dzień słodkim poczęstunkiem a na pamiątkę otrzymały okolicznościowy dyplom, kwiatki i miecze z balonów.

Agnieszka Biłos- Łacny

15 września w naszym przedszkolu obchodziliśmy Międzynarodowy Dzień Kropki - święto kreatywności, pokonywania ograniczeń oraz umacniania wiary we własne siły. Dzieci z wszystkich grup poznały historię Vashti, bohaterki "Kropki" Petera Reynoldsa. Tego dnia ubrania dzieci i personelu wzbogacone zostały akcentem kropek.

Misie po obejrzeniu filmu o Vashti, dziewczynce, która stała się symbolem twórczości zagrały w kalambury podczas których przedstawiały swoje zdolności, szukały ukrytych w sali ,,talentów” – piłeczek, które posłużyły do przeliczania, układania rytmów a następnie wesołej zabawy z wykorzystaniem ulubionej chusty animacyjnej. Tego dnia Misiaczki twórczo ozdabiały plastelina kropkę, która dzięki aplikacji quiver zamieniła się w kulę, a także malowały farbą na folii kropkę z której powstały ciekawe kształty. Na koniec dnia Misie wysłuchały z zaciekawieniem interaktywnego opowiadania ,,Naciśnij mnie”, którego główną bohaterką jest oczywiście kropka.

Tygryski Dzień Kropki rozpoczęły od wysłuchania opowiadania ,,Kropka” autorstwa P.H. Reynolds oraz rozmowy na jego temat. Następnie dzieci odpowiadały na pytanie ,,Co to jest talent?” , brały udział w zabawie ruchowej pt. : ,,Znajdź swoją połówkę kropki”, zabawie tropiącej: ,,Kto znajdzie więcej kropek”. Gdy znalazły kropki utrwalały umiejętność przeliczania oraz ćwiczyły orientację przestrzenną. Znalazły również czas na rozwiązywanie ,,kropkowego sudoku’’ oraz wykonanie indywidualnej pracy plastycznej (dzieci dorysowywały lub doklejały do kropek elementy według własnej inwencji). Na zakończenie dnia Tygryski próbowały swoich sił w ,,multimedialnych grach z kropkami”.

Smerfy Dzień Kropki zaczęły od szukania ukrytych w sali kropek i ich przeliczania. Następnie po krótkiej dyskusji wraz z opiekunami stworzyły plakat na którym zapisane zostały talenty dzieci z grupy ,,0” ( lista okazała się być długa) oraz ,,Listę dodająca otuchy„ na której zawarte zostały komunikaty, którymi możemy udzielić wsparcia kolegom lub koleżankom, gdy brak im wiary we własne możliwości. W kolejnej części dnia dzieci brały udział w zabawach ruchowych takich jak : ,,Znikające kropki”, ,,Znajdź parę”, ,,Twister”. Na koniec dnia zadaniem dzieci było odczytanie zapisanego przez nauczyciela za pomocą kropkowego szyfru hasła.

Katarzyna Korbut

W dniu 15.09.2021r na całym świecie obchodzony był Międzynarodowy Dzień Kropki jest to święto kreatywności, odwagi i zabawy. Nauczyciele, bibliotekarze, pracownicy instytucji kultury na całym świecie organizują tego dnia wiele działań, które pomagają dzieciom odkryć talenty, poznać ich mocne strony i je zaprezentować. Motywem przewodnim jest kropka.

Kiedy Peter Reynolds napisał książkę "The Dot" nie myślał, że poruszy kropkowy świat. Książeczka „The Dot” opowiada o kropce, która zmieniła świat małej Vashti, albo o Vashti, która dzięki kropce uwierzyła w siebie. Kropka z książki stała się pretekstem do zorganizowania wielkiej światowej akcji.

W naszej szkole również obchodziliśmy „Dzień Kropki”. Dzieci w młodszych klasach, miały okazję obejrzeć film animowany na podstawie książki „The Dot”. Przeprowadzona została pogadanka dotycząca, wartości, empatii, wiary w siebie itd. Uczniowie uczestniczyli w różnych „kropkowych” aktywnościach celem których, było pozytywne wzmacnianie...

Joanna Marzec

Moralność pani Dulskiej Gabrieli Zapolskiej była lekturą jubileuszowej, dziesiątej odsłony Narodowego Czytania.

06.09.2021r. w naszej szkole w akcji Narodowego Czytania wzięła udział klasa 8. Na języku polskim uczniowie zapoznali się z postacią Gabrieli Zapolskiej i z treścią” Moralności Pani Dulskiej”, po czym odczytali z podziałem na rolę akt I. Na kolejnej lekcji języka polskiego, po burzliwej dyskusji dotyczącej bohaterów czytanego dramatu, młodzież zgodziła się ze słowami, że Moralność pani Dulskiej to popularny i wyrazisty w swoim przesłaniu utwór. Ponadto dzieło cechuje komizm, bogactwo obserwacji obyczajowych, a zwłaszcza silna wymowa społeczna. Mimo upływu kolejnych dziesięcioleci sztuka nie straciła na swojej aktualności. To ponadczasowy i uniwersalny obraz ludzkich przywar, ułomności charakteru. Dulska jako uosobienie cech powszechnie uznawanych za godne potępienia pozostaje od ponad stu lat żywym obrazem postaw społecznych aktualnych w każdym czasie i miejscu.

Anna Kokoszka

Zajęcia szachowe będą się odbywać we wtorki w godzinach:

Szkoła Podstawowa - godz. 11.50-12.35

Przedszkole - godz. 13.00-13.35

Prowadzący: Zbigniew Gądor/Łukasz Czaplak

Koszt zajęć oraz regulamin na stronie https://szachownica.org.pl/zapisz-sie

Spotkanie z rodzicami dzieci przedszkolnych, odbędzie się w środę 08.09.2021r. o godzinie 17.00.

Zapraszamy. 

Szanowni Państwo,
Serdecznie witam po wakacyjnej przerwie i zapraszam na rozpoczęcie nowego roku szkolnego
2021/2022.

01 .09. 2021r. - organizacja dnia
Godz. 8:00 msza święta w kaplicy w Grodkowicach( po zakończeniu mszy krótka informacja od
dyrektora szkoły)
Od godz. 9:00 - 10:00 spotkania organizacyjne w klasach z wychowawcami.
Autobus z Łężkowic 7:50
Autobus powrotny z Grodkowic dla dzieci szkolnych 10:00
Przedszkole pracuje bez zmian, czyli od 8:00 do 15:20. Odwóz dzieci przedszkolnych o godz. 13:40 i
15:25.

Od 02.09.2021r. Autobus z Łężkowic o godz. 7:40.
Autobus z Grodkowic 13:40 i 15:25

Tak jak w roku ubiegłym w szkole przestrzegamy zasad wprowadzonych przez MEiN, GIS i MZ, dotyczą
one noszenia maseczek na terenie szkoły w przestrzeni wspólnej, dezynfekcji rąk i zachowania dystansu
społecznego. Rodzice nie mogą przebywać na terenie szkoły.
01.09 br. jeden rodzic ucznia klasy pierwszej może wejść z dzieckiem do klasy, stosując się do w/w
zasad. Szczegółowe procedury dotyczące organizacji zajęć w czasie pandemii zostaną przekazane
uczniom przez wychowawców 01.09 br. oraz zamieszczone w dzienniku elektronicznym.

Z poważaniem
Dyrektor szkoły,
Iwona Marzec

21 czerwca uczniowie klasy I i II wybrali się na wycieczkę do stadniny koni w Zręczycach. Czas spędzony w stadninie pozwolił zgłębić wiedze na temat hodowli koni. Program wycieczki obejmował:

- oprowadzanie po gospodarstwie,

- prezentację podstawowych wiadomości dotyczących budowy i zachowań koni, czyszczenia siodłania i jazdy.

- pokaz pracy z ziemi i pokaz jazdy konnej z omówieniem

- przejażdżkę z elementami woltyżerki- ćwiczenia rozluźniające

- zajęcia plastyczne malowanie na płótnie portretów koni farbami akrylowymi

Nasi wychowankowie mieli możliwość skorzystać, niejednokrotnie pierwszy raz w życiu, z lekcji jazdy konnej pod okiem instruktora. Być może niejeden z nich zacznie kontynuować naukę jazdy konnej. Ten wyjazd „mali łowcy przygód” ocenili na szóstkę z plusem zapewniając właścicieli stadniny „ Dom w Polach” o szybkim powrocie w to urokliwe miejsce.

Anna Papież-Nowak

Aneta Kaczmarczyk-Dreczko

Dnia 14 czerwca uczniowie naszej szkoły wyruszyli na wyprawę w Pieniny. Wycieczkę rozpoczęliśmy wędrówką przez niezwykle urodziwy wąwóz Homole, który oprócz zapierających dech w piersiach widoków zaskoczył nas olbrzymią ilością błota. W związku z warunkami na szlaku i względami bezpieczeństwa niestety nie udało się nam zdobyć najwyższego szczytu Pienin (Wysoka 1050m.n.p.m.) ale na uczniów czekała rekompensata.

Po zjedzeniu prawdziwych oscypków wróciliśmy do autokaru i udaliśmy się na zaporę w Niedzicy. Tam mieliśmy możliwość zrobienia zdjęć na malowidle 3D. Następnie uczniowie udali się pod ruiny zamku gdzie przewodnik opowiadał ciekawe historie z nim związane. Wycieczka zakończyła się smaczną niespodzianką zagwarantowaną przez Ks. Jana. W drodze powrotnej zatrzymaliśmy się w Ostrowsku na najlepszych lodach w regionie.

Ewelina Szmist-Stokłosa

W dniu 14.06.2021r. klasa trzecia wybrała się do rowerowego miasteczka ruchu drogowego w Wieliczce. Dzieci miały okazję przypomnieć sobie zasady poruszania się na drogach – poruszać się po małym mieście z uliczkami, rondem, mostem, zjazdami. Podczas zabawy nie mogło zabraknąć placu zabaw, wspinaczki oraz skateparku. Dzień pełen atrakcji uświetniły lody. Zmęczeni ale zadowoleni wróciliśmy do szkoły ;)

Katarzyna Pilch

Joanna Marzec

W piątek 11 czerwca 2021r.uczniowie klasy VIII i VII wraz z opiekunami udali się na wycieczkę do Muzeum Byłego Niemieckiego Nazistowskiego Obozu Auschwitz – Birkenau. Zwiedzanie obejmowało obozy Auschwitz I oraz Auschwitz II Birkenau – miejsca, które stały się symbolem nazistowskich zbrodni i Holocaustu – eksterminacji narodu żydowskiego.

Obóz Auschwitz I to miejsce, gdzie naziści utworzyli pierwszy obóz dla mężczyzn i kobiet, tu miały miejsce pierwsze eksperymenty uśmiercania przy użyciu Cyklonu B, tu mordowali pierwsze masowe transporty Żydów, tu prowadzili pierwsze zbrodnicze eksperymenty na więźniach, tu wykonywali większość egzekucji przez rozstrzelanie, tutaj też mieścił się centralny areszt obozowy w bloku nr 11 dla więźniów z wszystkich części obozowego kompleksu, a także główna komendantura obozu i większość biur SS. Stąd władze obozowe kierowały dalszą rozbudową kompleksu obozowego.

W obozie Birkenau naziści wybudowali większość urządzeń masowej zagłady, w których zamordowano około miliona Żydów. Birkenau był jednocześnie największym obozem zagłady. Na blisko 200 ha zachowały się ruiny komór gazowych i miejsca wypełnione ludzkimi prochami, prymitywne baraki więźniarskie oraz kilometry obozowego ogrodzenia i dróg.

„Kto nie pamięta historii, skazany jest na jej powtórne przeżycie”.

To najważniejsza lekcja, którą powinniśmy wynieść z wycieczki do miejsca, które na każdego działa inaczej, ale każdego zmusza do refleksji i zadumy.

Anna Kokoszka

1 czerwca obchodzimy doskonale znane wszystkim święto – Dzień Dziecka! Przedszkolaki z Grodkowic rozpoczęły ten wyjątkowy dzień spacerem na lody do Pałacu Żeleńskiego. Dziękujemy za gościnność i wspaniałe słodkości gospodarzom tego miejsca!

Po powrocie do przedszkola nadszedł czas na dalsze świętowanie. W grupie „Misie” odbywał się konkurs złożony z wielu konkurencji, między innymi: „Zręczne paluszki”, „Bystre oczko”, „Mistrz liczenia”. Wszystkie dzieci otrzymały drobne niespodzianki. W grupie „Tygrysków” największą atrakcją tego dnia były drużynowe rozgrywki sportowe oraz tańce do ulubionych piosenek przedszkolaków.Do pełni szczęścia nie zabrakło również drobnych prezentów. W „Smerfach” także panował sportowy klimat. Przyszli pierwszoklasiści mogli wykazać się również zdolnościami plastycznymi malując farbami na folii spożywczej. Bez wątpienia wiele radości Smerfikom sprawiła piniata, przygotowana przez Panią Karinę. Serdecznie dziękujemy!

Wszystkim Dzieciom życzymy samych radosnych dni!

Nauczyciele Przedszkola w Grodkowicach

W czerwcu uczniowie klasy drugiej zakończyli udział w projekcie "Czytam lekturki spod chmurki", celem którego było promowanie czytelnictwa oraz zdobywanie wiedzy na temat ochrony środowiska. Projekt składał się z trzech części i trwał cały rok szkolny. Uczniowie spotykali się na zajęciach, na których omawiali przeczytane lektury. Znalazły się wśród nich takie pozycje jak: "Kapelusz pani Wrony", "Królowa Śniegu", "Dziewczynka z zapałkami" czy "Afryka Kazika". Drugoklasiści prowadzili Lekturniki, w których wykonywali powierzone im zadania. Każda z części projektu poruszała tematykę ochrony środowiska, ekologii, segregowania śmieci, ocieplenia klimatu- tematów o których należy rozmawiać już od najmłodszych lat. Na ostatnim spotkaniu uczniowie zorganizowali piknik, na którym rozwiązywali łamigłówki i prezentowali maski afrykańskich zwierząt przygotowane w domu. Bardzo dziękuję Rodzicom, którzy zaangażowali się w działania i wspierali dzieci w zadaniach wykonywanych w domu.

Katarzyna Mazur

Wraz z nadejściem wiosny uczniowie z naszej szkoły wybrali się na spacer po Puszczy Niepołomickiej. Po długim lockdownie wszyscy byliśmy spragnieni obcowania z naturą. Nasze wyjście miało charakter nie tylko terapeutyczny, ale i edukacyjny. Podczas spaceru uczniowe brali udział w grze terenowej. Do rozwiązania były zadania z różnych dziedzin: spotkanie rozpoczęło się zadaniem z matematyki, następnie należało wykonać zadania z przyrody, wf, geografii i polskiego. Trzeba było również wytężyć wzrok w poszukiwaniu budek lęgowych, dzikich zwierząt (udało się wypatrzyć kilka wiewiórek) oraz słuch- nasłuchiwać odgłosów ptaków leśnych. Na wykonanie zadań uczniowe mieli dwie godziny. Wszystkim grupom udało się doprowadzić do końca grę terenową- za co zostało nagrodzeni brawami opiekunów ;)
Podczas naszego spaceru był również czas na posiłek, odpoczynek, integrację grup i rozmowę- równie ważne aspekty. Po zakończonym spacerze wróciliśmy do swoich domów na zasłużony odpoczynek.

Katarzyna Mazur

W marcu 2021 roku Biblioteka naszej szkoły zaprosiła uczniów klas I-III do wzięcia udziału w konkursie Moja ilustracja do książki Wandy Chotomskiej pt. „Pięciopsiaczki”

Do 30 kwietnia wpłynęło 16 prac.

Wyniki konkursu:

I miejsce Szymon Goryczka kl. 2

II miejsce Grzegorz Samek kl.3

III miejsce Wiktoria Smoter kl.1

Wyróżnienia:

Alan Kaleta kl. 2

Nadia Kaleta kl.2

Krzysztof Pitala kl.3

Dziękujemy za udział w konkursie i wszystkim Gratulujemy!